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電子信息課程群實驗平臺
一、設計背景與目的
1、實驗課時不足：利用線上實驗的高效，縮減原理實驗課時；
2、自主性實驗少：配置自主設計模塊，供學生器件認知、電路搭建練習、沉浸式開發；
3、缺少應用場景：設計課程實驗應用場景，通過實驗學生體會知識有用性與社會性；
4、實驗模式單一：線上線下混合（本地線上遠程線上），學生實驗不受時空限制；
5、貫穿式實驗少：多課程交叉與融合，配套貫穿課程群知識點的綜合實驗；
6、交互方式簡單：隨時調閱實驗框圖和課件，直觀展示信號處理流程；
6、管理模式陳舊：數智化管理，內嵌實驗所需測試儀器，自動記錄實驗行為，自動生成電子報告；
二、課程群平臺介紹
1、平臺結構
2、硬件架構
3、軟件架構
三、平臺支持課程
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